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《中国新闻传播研究》2022年04期

 
目录
媒体融合与社会治理
政治·文化·媒介:乡村振兴背景下三农短视频参与媒介治理的三重逻辑张爱凤;3-15
人机传播中的“背叛”:社交机器人的伦理困境庞亮;易茜;16-28
网络问政视角下的政媒协同治理创新平台研究高萍;徐迅;29-42
视听传播
始于文献,终于艺术——纪录片词义的历史演变胡立德;45-54
重组与错位:综艺节目模式研发的创意方法探析林毓佳;李书豪;陶涛;55-64
祛魅的想象性:军人群体形象在社交媒体短视频中的建构策略田维钢;房晗;65-76
国际传播
空间话语、区域符号与文化创新的三重勾连:基于粤港澳大湾区对外传播的媒介社会学考察吴炜华;杨芊;79-92
地方媒体国际传播效果的影响因素研究——基于中国新闻奖获奖作品的定性分析(QCA)付晓光;苏日古嘎;93-107
“他”说中国:在华外国人的中国讲述研究刘雯;陈沫含;108-118
中国新闻传播大讲堂
职业楷模与专业人才塑造——基于“中国新闻传播大讲堂”的行动研究陈欣钢;冷爽;121-132
从历史逻辑到专业实践:“中国新闻传播大讲堂”与马克思主义新闻观教育新探索张垒;133-140
“中国新闻传播大讲堂”融入新闻传播专业教学的实践与思考高昊;141-148
新闻传播教育
新闻传播学科人才培养与德智体美劳育人的一体化研究李岭涛;张祎;151-161
红色文化的数字化传播实践及思政教育创新路径研究程素琴;戎融;李泓江;162-171
新闻传播课程思政建设中的张力与合力王长潇;孙玉珠;172-183
青年视点
网络实践与传播噪音对用户红色文化认同的影响研究:以红色文化认知为中介变量刘茜;王展玉;187-204
我国对外传播力提升的挑战与对策:以TikTok平台出海为例席志武;李姗姗;205-218
中国传统文化的儿童教育出版资源融合转型研究——基于儿童认知发展理论的视野郑石;丰瑞;219-231
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